Corresponde a las competencias que deben lograr los estudiantes de la carrera al finalizar el plan de formación.
ÁREA: FORMACIÓN TRANSVERSAL
- 1. Comunicar discursos de manera efectiva en entornos profesionales y culturales diversos para favorecer la comprensión, interpretación, argumentación y la toma de decisiones.
- 2. Actuar con integridad y responsabilidad social en contextos profesionales y ciudadanos para contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar de la sociedad.
- 3. Demostrar habilidades de emprendimiento, creación e innovación en contextos profesionales, para favorecer la detección de oportunidades y la solución de necesidades.
ÁREA: FORMACIÓN BÁSICA
- 4. Integrar conocimientos y herramientas de ciencias básicas y ciencias de la ingeniería para resolver problemas complejos de ingeniería con un enfoque de sostenibilidad.
. - 5. Generar proyectos disciplinarios e interdisciplinarios con enfoque en la innovación y el emprendimiento en el área de la Ingeniería para resolver problemas, necesidades y/o requerimientos del entorno, considerando aspectos técnicos, económicos, sociales o ambientales.
ÁREA: FORMACIÓN DISCIPLINAR
- 6. Diseñar sistemas eléctricos de conversión de la energía, considerando conocimientos de electrónica, sistemas de control y máquinas eléctricas, para el análisis, puesta en marcha y optimización de aplicaciones industriales modernas.
- 7. Diseñar sistemas eléctricos de potencia, considerando la modelación matemática, el conocimiento del mercado y de la regulación vigente, con un enfoque de sostenibilidad, para la gestión, proyección y optimización de sistemas eléctricos de generación, transmisión, distribución, almacenamiento y consumo.
- 8. Utilizar herramientas computacionales especializadas, considerando la programación y simulación de sistemas, para la modelación, análisis, control y diseño en aplicaciones eléctricas.
- 9. Analizar sistemas eléctricos de manera práctica y segura mediante métodos, habilidades y la operación de equipamientos especializados, para validar teorías, analizar fallas y verificar el correcto funcionamiento.